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Proyecto de enseñanza

EXÁMENES

TORNEOS NACIONALES E INTERNACIONALES

TORNEOS INTERNOS

JUNTO A GRANDES MAESTROS DEL TAEKWON-DO

CURSOS INTERNACIONALES

INTRODUCCIÓN

Proponemos la enseñanza del Taekwon-Do para alcanzar el pleno desarrollo de la  personalidad humana. Esta se basa en: autonomía, reciprocidad, libertad, respeto, valorización de los vínculos y compromiso. Apuntamos a forjar individuos capaces de autonomía física, intelectual y moral, promoviendo el sentido de la responsabilidad, el respeto de esta autonomía y el cuidado por el prójimo, en virtud de la regla de la reciprocidad. Proponemos asimismo una educación de forma activa, en la cual el alumno adquiera los conocimientos (físicos y formativos) respecto del Taekwon-Do de manera tal que el proceso de asimilación de los mismos sea sólido y consistente, y entonces pueda emplear y aplicar  estos conocimientos  de modo general en su vida diaria. Pretendemos que acceda al mayor grado posible de autogobernación, integración y personalización, y de esta manera el alumno pueda tener confianza y  respeto por sí mismo y los otros. Propiciamos la autosuperación como placer y no como exigencia. En resumen se pretende fomentar: el pleno desarrollo de la personalidad humana (físico, psíquico y mental) y el respeto por los derechos del hombre y por las libertades fundamentales.

 

ASOCIACIÓN YUSAN

 

Presidente

La Asociación Yusan está presidida por el Maestro en Taekwon-Do Christian Di Leo quien posee la graduación de 8° Dan, una de las categorías mas altas en el mundo en el arte.

Es integrante de la Comisión Directiva de la Federación Argentina de Taekwon-Do ITF

Fue dos veces Campeón Panamericano en Combate (2014) y Formas (2010), Primer Maestro en competir en categoría de 7°y 8° Danes, obteniendo la Medalla de Plata; Medalla de Bronce en World Cup 2012; cuádruple Medalla de Plata en Torneos Centro Sudamericanos 2013 y 2015 y Medalla de Bronce Panamericano en 2014.

Además se desempeña como psicoanalista y se dedicó a la enseñanza universitaria hasta el año 2007 en la Universidad de Buenos Aires de la materia “Psicología evolutiva de la niñez “en la Cátedra de Juan José Calzetta.

Christian Di Leo 7° Dan

pRESIDENTE

En Yusan apuntamos a la excelencia en la enseñanza, integrando cuerpo y mente, incluyendo tanto
los aspectos técnicos y físicos, como los psíquicos y mentales, para logar de esta manera una
formación integral del alumno y que el Taekwon-Do sea un medio para lograr una mejor
calidad de vida y de relacionarse socialmente, y no sólo un eficaz método para la autodefensa. Esto
se logra exclusivamente sin que intervenga el instructor mediante ningún discurso de orden
ideológico, religioso o moral que interfiera con los valores y creencias familiares, sociales y/o
institucionales que los alumnos reciben.

El nombre de nuestra Asociación en castellano significa “Legado”, y tiene la siguiente significación: El General Choi Hong Hi (fundador del Taekwon-Do) había llegado a la conclusión de que aquello sobre lo que había hecho más énfasis durante su vida era en la enseñanza de los aspectos técnicos del Taekwon-Do. Sintió que era un legado para la próxima generación el hecho de otorgar igual importancia en la enseñanza del Do  (Vocablo coreano que significa “camino o modo correcto”). Asimismo Choi menciona: “La vida de un ser humano puede ser considerada como un día cuando se lo compara con la eternidad. Por lo tanto nosotros los mortales no somos más que simples viajeros que pasamos por los años eternos de un día. Es evidente que no se puede vivir más que una cantidad limitada de tiempo. Sin embargo, mucha gente se esclaviza al materialismo como si fueran a vivir mil años. En cambio, hay quienes se esfuerzan por dejar a las generaciones futuras un legado espiritual. Evidentemente el espíritu es perpetuo, lo material no. Así el legado que dejamos para el bienestar de la humanidad es, quizás, la cosa mas importante de nuestra vida”

Un proverbio oriental dice:

“Cuando muere un animal queda su piel, cuando muere un ser humano queda su nombre, su legado”

Consideramos que las enseñanzas tanto del General Choi, así como de los Maestros de los cuales las hemos recibido, han sido unos de los legados mas valiosos que hemos tenido en nuestras vidas, ya que nos han permitido y posibilitado mejorar nuestra calidad de vida, mejorar en el plano personal, y progresar tanto intelectual como profesionalmente. Este legado, consideramos, debe ser a su vez retransmitido hacia nuestros alumnos, de ahí el nombre de nuestra escuela, como una valiosa herencia que hemos recibido y debemos compartir y traspasar. La Asociación Yusan de Taekwon-Do ITF pertenece a todos sus miembros, debe trabajar para ellos y con ellos para proveer los servicios que requieren y necesitan. Nuestra escuelaestá siempre abierta a sugerencias de miembros y alienta a innovar operando en todos los lugares de práctica del arte (Dojangs) sin ningún tipo de discriminación, esto incluye, raza, religión, sexo, orientación sexual y creencias políticas.

 

QUÉ ES EL TAEKWON-DO

El 11 de abril de 1955, el General Choi Hong Hi usó elementos del antiguo arte marcial coreano del Tae Kyon y del Shotokan Karate, un arte marcial que él había aprendido mientras estudiaba en Japón, para crear el Taekwon-Do.  Actualmente el Taekwon-Do es enseñado en casi todos los países del mundo, y el General Choi es reconocido como el padre del Taekwon-Do

Para describirlo sencillamente, el Taekwon-Do es:

·         El Taekwon-Do es una versión de combate sin armas establecida con un propósito de auto defensa.

·         Es la utilización científica del cuerpo en el método de auto defensa; un cuerpo que ha adquirido el máximo de su rendimiento, a través de un entrenamiento intensivo, tanto físico como mental.

·         Implica un cierto modo de pensar y vivir, particularmente instigando al concepto de un espíritu de estricta disciplina auto impuesta y un ideal de noble rearme moral.

Etimológicamente Taekwon-Do significa:

Tae: acción de pie   Kwon: acción de mano   Do: arte o camino

Las dos primeras palabras se refieren al aspecto físico, técnico de nuestro arte. En cambio, la palabra “Do” significa “arte o camino, el modo correcto construido o establecido por los santos y sabios del pasado” y proviene del vocablo chino “Dao” el cual significa “el camino” y tiene relación con el aspecto mental del Taekwon-Do. Esto último remite al proverbio de Confucio que dice: “Cuando nacemos estamos en el principio del camino” por ese motivo en chino la palabra “sifú”  (Maestro) tiene el significado de “guía”, es decir alguien que guía en este camino que es la vida.

AVALES

Nuestros instructores pertenecen y están reconocidos internacionalmente por International Taekwon-Do Federation (ITF) entidad que extiende los títulos internacionales, estandariza las técnicas y dicta cursos de capacitación para los instructores internacionales.

ENSEÑANZA

 Nuestra enseñanza abarca con amplitud todos los aspectos del arte, es decir, consideramos el Taekwon-Do como:

·                    Modo De Vida, por una vida bien equilibrada (felicidad)

·                    Arte Marcial, para la autodefensa y el buen espíritu (seguridad y mente sana)

·                    Deporte, para el acondicionamiento físico (cuerpo sano)

·      Herramienta De Desarrollo Social, para construir un mundo mejor (compasión y dedicación)

Es decir que apuntamos a una formación integral del alumno-practicante, que no se limite solamente a los aspectos combativos o técnicos del arte sino que sea un modo de vida basado en los cinco principios que rigen el Taekwon-Do: Cortesía, Integridad, Perseverancia, Autocontrol y Espíritu Indomable.   

Nuestros objetivos principales son:
• Lograr una mejor calidad de vida y de la salud de nuestros alumnos mediante la práctica del
Taekwon-Do.
• Brindarle al alumno la posibilidad de utilizar su cuerpo de manera eficaz en la autodefensa.
• Lograr mejoras y progresos en cuanto a la capacidad de atención, y disminuir los niveles de
stress de nuestra vida diaria.
Promover el sentido de la responsabilidad frente a su propio cuidado al mismo tiempo que el
cuidado por el otro. Trabajamos para que nuestros alumnos alcancen un alto nivel de
integración social, respeto, aceptación, cuidado, cooperación y reconocimiento del
semejante, superando modelos discriminatorios de cualquier tipo (de género, religiosos,
sociales, étnicos, etc.) fomentando el desarrollo y la libertad individual en el clima del vínculo
entre pares.
• Trabajar para formar personas integras.
• Construcción de identidad y afianzamiento de la autoestima, facilitando los procesos de
integración y personalización en el caso de los niños, ya que nos encontramos con un yo y
un aparato psíquico en desarrollo.
• Posibilidad de observación de sí y reflexión crítica acerca de los resultados obtenidos y los
medios elegidos para lograrlos, propiciando la autosuperación como placer y no como
exigencia. Dentro de este marco los exámenes para pasar de categoría se presentan para el
alumno como una forma de autoevaluar su propio trabajo en clase.
• Aceptación, aprecio y respeto por las normas, límites y consignas, como así también por
lugares de autoridad, saber y conocimiento.
• El Taekwon-Do es una oferta sana de energía que facilita el manejo y descarga controlada de
agresividad logrando una notable disminución de situaciones hostiles o de actos agresivos, pues
le permite al alumno hacer frente a emociones y tensiones y poder dominarlas.
• Que el alumno vivencie el espacio de práctica del Taekwon-Do como un espacio lúdico.
Mejorar la capacidad de flexibilidad, tonicidad muscular y mejorar las posibilidades motoras
y las capacidades aeróbicas y anaeróbicas de los alumnos.
• Relación con el propio cuerpo y movimiento, y conocimiento vivencial del mismo.
• Valorización, reflexión respeto y aceptación por las posibilidades y los desafíos que el manejo
del cuerpo y el dominio motriz plantean.

El Taekwon-Do ofrece un medio perfecto para desarrollar:
• Fuerza y tonificación muscular.
• Energía dinámica (habilidad para entrar en actividad con vigor).
• Habilidad para cambiar la dirección del movimiento.
• Agilidad (habilidad para mover rápidamente su cuerpo desde un punto del espacio
hacia otro).
• Flexibilidad de articulaciones, músculos y ligamentos.
• Concentración y habilidad para evitar las distracciones.
• Comprender de los mecanismos y las técnicas de movimientos del cuerpo.
• Aumentar percepción y organización motriz, concentración, visión periférica, desarrollo
del cuerpo, acondicionamiento de las capacidades del sistema cardiorrespiratorio.
• Se logran incrementar y mejorar las capacidades aeróbica y anaeróbica.
• Ayudar a reducir el sobrepeso y el riesgo de osteoporosis.

PRINCIPIOS DEL TAEKWON-DO

La cortesía es una regla no escrita dada por los antiguos maestros de filosofía, como medio de elevación del ser humano. Mas aún puede ser considerado el criterio esencial que se le requiere a un mortal. Los estudiantes del Taekwon-Do tienen que intentar poner en práctica la cortesía para construir un carácter noble y también para entrenarse de manera ordenada.

En Taekwon-Do la palabra integridad se refiere a una noción mas amplia que la definición que de
esta palabra da un diccionario cualquiera. Uno tiene que distinguir lo correcto de lo incorrecto y
tener conciencia, si es incorrecto de sentirse culpable.

Hay un antiguo dicho oriental: “La paciencia lleva a la virtud o al mérito”. “Uno puede construir un
hogar mas pacífico siendo paciente cien veces”. Ciertamente, la felicidad y la prosperidad
parecerían provenir de personas pacientes. Para lograr algo, uno debe perseverar constantemente.
Asociación YUSAN de Taekwon-Do ITF
Internacional Taekwon-Do Federation
Confucio dijo “Quien es impaciente en temas triviales fallará en sus logros en asuntos de mucha
importancia”

 

Este principio es extremadamente importante tanto dentro como fuera del dojang, en como uno se
conduce en combate libre o en temas personales y privados. Una inhabilidad para vivir y trabajar
con plena capacidad también es una pérdida de autocontrol. De acuerdo con Lao-Tzu “El mas fuerte
es quien gana sobre sí mismo más que sobre cualquier otro”

 

Se manifiesta cuando una persona enfrenta un problema inmenso utilizando su valentía y sin
renunciar a sus principios. Un estudiante serio del Taekwon-Do debe ser modesto y honesto. Si
este confronta una injusticia, actuará contra el beligerante sin ningún temor o vacilación, con espíritu
indomable, sin tener en cuenta el número de personas que deba enfrentar.

 

FILOSOFÍA DEL TAEKWON-DO

La filosofía del Taekwon-Do puede ser resumida por las últimas dos frases del Juramento del Estudiante de la I.T.F. (Federación Internacional de Taekwon-Do): “Seré un campeón de la justicia y la libertad” y “Construiré un mundo mejor y más pacifico”. Al practicar el Taekwon-Do y al vivir de acuerdo a sus valores fundamentales, nos transformaremos en buenos ciudadanos y seremos capaces de crear un mundo mejor. Los valores fundamentales, expresados en los principios del Taekwon-Do, son universales. La filosofía del Taekwon-Do pone especial énfasis en la cultura moral. Por decirlo sencillamente, es el esfuerzo constante para llegar a ser una persona ejemplar. Para llegar a ser tal persona, uno tiene que primero encontrarse a sí mismo y adquirir un carácter moral que sea respetado por los demás .Se enumerarán a continuación cinco cualidades que son reconocidas como virtudes desde tiempos antiguos.

JURAMENTO DE LOS TAEKWONDISTAS

Observaré los principios del Taekwon-Do.

Respetaré al instructor y mayores.

Jamás haré mal uso del Taekwon-do.

Seré un campeón de la justicia y de la libertad.

Crearé un mundo más pacífico.

PROGRAMA DE ENSEÑANZA

Duración Nuestro programa de clases contempla un mínimo de dos clases semanales de una hora de duración cada una, pudiendo acceder a la categoría de cinturón negro primer Dan en un tiempo aproximado de entre 3 y 4 años, siendo las categorías de cinturones de colores las 

Cada una de estas categorías implica un mayor nivel de conocimiento, desarrollo y complejidad en cuanto al nivel técnico, y el grado de compromiso e incorporación de los principios que rigen el arte. Para ganar cualquier cinturón de color o cinturón negro de la ITF, el estudiante debe adquirir el criterio específico para ese nivel. Un cinturón no es otorgado simplemente por un cierto número de meses o años de entrenamiento. Lograr ser Cinturón Negro implica que el estudiante ha adquirido cierta experiencia.

El color significa el alcance de la madurez. Hay un cierto prestigio ligado a usar el cinturón negro, pero debemos señalar que hay diferentes grados de cinturón negro y la diferencia de un nivel al siguiente es sustancial.

Las categorías de cinturones negros se clasifican de la siguiente manera:

10

ESQUEMA BÁSICO DE LAS CLASES

El saludo en una de las manifestaciones de cortesía y respeto hacia el instructor y el
compañero de práctica, de manera tal que con el correr del tiempo se transformará en un hábito,
incorporándolo el alumno a su vida cotidiana

 

La entrada en calor debe ser de entre unos 10 a 15 minutos para acondicionar y flexibilizar las
articulaciones y los músculos, e incrementar la circulación sanguínea y, de esta manera, estén
aptos para los ejercicios a realizar evitando el riesgo de lesiones

 

Hay más de 3000 movimientos fundamentales en Taekwon-Do. En ellos se utilizan todas las
partes del cuerpo y son ejecutados en armonía con la Teoría del Poder del Taekwon-Do. El
estudiante practicará estos movimientos con regularidad con el objetivo de dominar cada uno
de ellos, los movimientos defensivos y de ataque igualmente, para que los mismos se
encuentren disponibles cuando sean necesarios.
Al practicar los movimientos fundamentales, el estudiante debe esforzarse para usar una
buena técnica, demostrando balance, coordinación, y buena finalización (en el desempeño
completo del movimiento).

 

Aquí el alumno aprende las técnicas más simples, pero muy eficaces, de patadas o golpes de
mano, las cuales se van incrementando en grado de dificultad de acuerdo al aumento en su
graduación, para luego poder realizar combinaciones con ellas

 

Estas son técnicas que se enseñan en categorías avanzadas, las cuales implican un alto
dominio motriz y consisten en técnicas de saltos con giro de 180 a 360 grados, dobles o triples
patadas saltando, o combinaciones de varias patadas y golpes de mano en un mismo salto.

 

Este trabajo le permite al alumno mejorar sus técnicas, comprobando la potencia de las mismas
y a la vez poder mejorar las técnicas. Se practica con diversos elementos como guantes de
foco, escudos amortiguadores, bolsas, etc.

 

Son simulacros de lucha, en donde el atacante puede efectuar uno, dos o tres ataques de
manera preestablecida, para poder practicar las defensas necesarias y los contragolpes
adecuados, utilizando las técnicas de los ejercicios fundamentales y las formas.
1. Entrenando combate a tres pasos, el estudiante mejora la aplicación efectiva de las técnicas
y desarrolla su habilidad para medir la distancia, un elemento fundamental en el combate
libre.
2. El combate a dos pasos nos muestra el espíritu del combate y le da al estudiante la
oportunidad de practicar ataques, defensas, contraataques y combinaciones de manos y
piernas.
3. El propósito del combate a un paso que se usa para entrenamiento mas avanzado es estar
preparado para un ataque con una sola técnica efectiva.

Es la puesta en práctica de las combinaciones de pies y manos. Aquí se ejercitan diversas
técnicas, tácticas y estrategias de ataque, contraataque y defensa en forma libre a determinadas
zonas permitidas, pero sin contacto, o con contacto leve y superficial. Este ejercicio supone la
puesta en práctica del principio de autocontrol que la doctrina del Taekwon- Do propone. El
combate libre es también una técnica de entrenamiento, es bueno para mejorar la condición
física, y nos ayuda también a enfrentar diferentes desafíos que tendremos a lo largo de nuestra
vida.
Desarrollar la mente es muy importante. La buena técnica es fundamental, pero debe ir
acompañada de una mente que permita usar esas técnicas para obtener ventajas.
Después de cada combate, es realmente importante ver cómo ha sido el entrenamiento, en un
trabajo de autoevaluación.

 

Son ejercicios en donde el practicante ejecuta diversas combinaciones de defensas y ataques
contra oponentes imaginarios siguiendo un diagrama preestablecido. Es la expresión más pura
de la técnica del arte. En altos niveles de práctica puede considerarse este ejercicio como de
concentración en movimiento.

 

Defensa Personal
Son las técnicas más avanzadas las cuales son en todo sentido para una autodefensa realmente
práctica. Comprenden agarres, palancas, lances, conocimientos de puntos vitales y nerviosos,
y la utilización de la fuerza del atacante en favor del defensor.

 

Se realizan en la entrada en calor y al finalizar la clase para que el cuerpo se relaje y en lugar
de posibles contracturas musculares, el alumno se vaya con el cuerpo relajado y sensación de
bienestar

 

De acuerdo a las edades puede efectuarse al finalizar la clase reflexiones acerca de la práctica
y de los principios del arte, de acuerdo a las circunstancias.

 

Al igual que en el inicio de la clase, al finaliza la misma los alumnos intercambian saludos y se
ponen en fila para saludarse con el instructor siguiendo las normas necesarias de protocolo y
cortesía.

 

ROPA DE PRÁCTICA

 Durante las primeras clases el alumno puede concurrir con una remera, preferentemente blanca, y un pantalón largo del tipo deportivo, para luego adquirir y utilizar el Dobok (traje de práctica) oficial de Taekwon-Do I.T.F. 

MATERIALES REQUERIDOS

 No requerimos de ningún material en particular para comenzar nuestra tarea educativa, ya que el entrenamiento de Taekwon-Do puede efectuarse en cualquier lugar, aún sin elementos. Sin embargo el contar con elementos tales como: • Bolsa •Guantes de foco •Escudos de potencia •Protectores (tipo pads) •Piso de goma encastrable •Escalera de coordinación •Medias esferas •Vallas, etc colaboran en la enseñanza, resultan útiles y estimulantes, mejorar el rendimiento y brindarán seguridad para los alumnos.

EXÁMENES

·         Los alumnos rinden examen para ser promovidos a una categoría inmediata superior cuando el instructor lo determina basándose en una evaluación personalizada de cada

uno de ellos, donde tomará en cuenta el desarrollo técnico alcanzado esperable para su categoría, como así también el grado de asimilación, incorporación y puesta en práctica de los principios que rigen nuestro arte.

·         Los exámenes de cinturones de color están presididos por Instructores Internacionales o Maestros, quienes son los autorizados a otorgar y avalar las graduaciones y son las categorías más altas de la organización.

·         Los exámenes no sólo son para evaluar a los alumnos, sino el trabajo de los instructores reflejado en el rendimiento de los alumnos.

·         Los títulos otorgados a nuestros alumnos, tienen reconocimiento internacional otorgado por la ITF.

TORNEOS

Los torneos los consideramos parte de la formación del alumno donde pueden poner en práctica sus habilidades adquiridas y aprender a resolver situaciones nuevas ante rivales con quienes no practica habitualmente, ante jueces, autoridades, público etc. en un ambiente de absoluto cuidado y protección con un reglamento de puntos de marcación por habilidad (no se permite el contacto pleno). Las competencias habitualmente constan de Formas, Combate, Media Lucha para principiantes (es sin ningún tipo de contacto), Saltos, Roturas etc. dependiendo de qué tipo de torneo se trate. No consideramos ni fomentamos la participación en torneos con presiones de modo alguno ni tenemos como finalidad la competencia y el “éxito” deportivo en sí mismos (refiriéndonos a ello a la sola obtención de medallas) sino que el objetivo de la participación de los alumnos en los torneos es estrictamente formativa y recreativa. Para ello organizamos nuestros torneos internos donde garantizamos el mismo lineamiento en todos nuestros instructores. Para quienes estén interesados en la parte de competencia en sí misma tienen la posibilidad de participar en los torneos selectivos Nacionales, Torneos Centro Sudamericanos, Panamericanos, Copa del mundo y Mundiales de Taekwon-Do, organizados por la ITF

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES DE LA ASOCIACIÓN YUSAN

Para nosotros la formación y capacitación permanente de los instructores es fundamental y trabajamos constantemente en ello. Pero consideramos que sólo el aspecto de información de técnicas y de entrenamiento constante no es suficiente, ya que, nuestros instructores tienen que cumplir con los principios de ética, protocolo, cortesía e integridad que consideramos absolutamente necesarios para que puedan transmitir correctamente el arte en todos sus aspectos, no sólo el técnico.

Para formar y capacitar a los instructores contamos con clases especiales para docentes en forma regular, en permanente contacto con las inquietudes, preguntas, sugerencias y aportes que realizan, además de la adecuada formación pedagógica que se requiere.

Así mismo los Instructores reciben formación de excelencia en cuanto a los aspectos técnicos, teóricos y filosóficos del arte, en clases regulares a cargo del Master Christian Di Leo 8º Dan, quien se consagró Campeón Panamericano en las disciplinas de Combate y Formas en 2010 y 2014, Medalla de Plata Panamericano en el 1° Torneo de Maestros realizado en el mundo en 2023, Medallista de Bronce en la Copa del Mundo 2012 en Brighton, Inglaterra, y obtuvo dos veces doble Medalla de Plata en los Torneos Centro-Sudamericanos del 2013 y 2015.

El Maestro Di Leo ha tomado cursos con el fundador del Taekwon-Do, el General Choi Hong Hi durante los años 1993, 1995 y 2001, y con los Grandes Maestros de la ITF (9º Danes) los años 2004, 2006, 2009, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2017, 2020 (On line), 2022 y 2024 como con numerosos Maestros reconocidos mundialmente.

Nuestros Instructores Mayores reciben capacitaciones con las más altas graduaciones mundiales, ya que participamos regularmente de los International Instructor Course (IIC) los cuales son dictados por los Grandes Maestros integrantes del Comité Técnico la International Taekwon-Do Federation (I.T.F.)

 Estimamos que uno de los puntos fundamentales para un instructor de nuestra organización es lo que podemos denominar actitud profesional. Es decir que nuestros instructores deben ocupar un lugar confiable para el alumno. En esto podemos decir, puede consistir una actitud profesional, en ser así, confiables, en ese momento que estamos ocupando ese rol,  y actuar de acuerdo a ello. Esto debemos sustentarlo con conductas, comportamientos y actitudes acorde a ello. Es decir que entre el alumno y el profesor se encuentra la actitud profesional del instructor, su técnica de enseñanza y práctica personal, y el trabajo que realiza con su mente y su cuerpo.

Para puntualizar, esperamos de un instructor de Taekwon-Do de la escuela Yusan  las cualidades y requisitos siguientes:

  • Haber obtenido la graduación de Cinturón Negro 1° Dan y Mayoría de edad
  • Estar bajo la Supervisión de un Instructor Mayor (4°, 5° o 6° Dan) o Maestro (7°, 8° o 9° Dan)
  • Moral sólida y norma ética
  • Visión clara y filosofía de vida
  • Actitud responsable como instructor
  • Mente científica en asuntos técnicos
  • Conocimientos de metodología de enseñanza
  • Conocimiento de los puntos vitales de la anatomía humana
  • Integridad inquebrantable a nivel político y financiero
  • Dedicación en la difusión del arte del Taekwon-Do
  • Ser confiable para sus alumnos, para sus compañeros y sus superiores

 

CENTROS DE ENSEÑANZA

Nombre y Apellido Christian Di Leo

Ocupación: Licenciado en Psicología – Instructor internacional de Taekwon-Do

Graduación 8º Dan ITF

Número de diploma ITF AR-8-76

Títulos deportivos más destacados

• Campeón Panamericano en Formas La Plata, Bs As 2010

• Campeón Panamericano en Combate y Medalla de Bronce en Formas 2014 Asunción,

Paraguay

• Medalla de Plata Panamericano 1° Torneo de Maestros realizado en el mundo 2023, Mar

del Plata, Argentina

• Medalla de Bronce en combate por equipos Copa del Mundo 2012 Brighton, Inglaterra

• Doble Medalla de Plata en Combate y en Formas Centro-Sudamericano 2013, Mar del

Plata, Argentina

• Doble Medalla de Plata en Combate y en Formas Centro-Sudamericano 2015, Mar del

Plata, Argentina

Instructor Internacional Oficial ITF Diploma Nº 1215

Arbitro Internacional Clase A Diploma Nº 1083

Teléfono (011) 15-3359-1253

E-mail masterdileo@yahoo.com

Número de placa ITF 103122

Otras actividades

• Licenciado en Psicología

• Docente en la cátedra Psicología Evolutiva de la Niñez (Cátedra Calzetta) de la

Universidad de Buenos Aires hasta 2007

Antecedentes deportivos, cursos y jornadas, etc. a disposición en Currículum Vitae

Instructor Mayor

La escuela de Taekwon-Do está dirigida por el Instructor Mayor Brian Lipnjak, cinturón negro 6° Dan, con más de 20 años de experiencia enseñando este arte marcial en Villa Crespo, en la escuela Scholem Aleijem.

En el Scholem, imparte clases a todos los alumnos de nivel inicial, introduciéndolos en el mundo del Taekwon-Do y fomentando valores como la disciplina, el respeto y la perseverancia desde una edad temprana.

A lo largo de su trayectoria, ha formado a numerosos alumnos, muchos de los cuales han alcanzado el grado de cinturón negro y continúan entrenando a su lado después de muchos años. También ha participado en torneos nacionales e internacionales, incluyendo la Copa del Mundo, representando con orgullo el Taekwon-Do y adquiriendo valiosa experiencia en el ámbito competitivo.

Siempre en constante aprendizaje, el Instructor Lipnjak ha asistido a numerosos cursos de nivel internacional con los grandes maestros del Taekwon-Do, participando regularmente en el IIC (Instructor Internacional Course), un curso de referencia mundial para instructores de Taekwon-Do. Esta dedicación al estudio continuo le permite estar actualizado con las técnicas y filosofía del Taekwon-Do para ofrecer la mejor formación a sus alumnos.

El Instructor Lipnjak es parte de la mesa examinadora para las categorías de cinturón de color y cinturón negro, contribuyendo en el proceso de evaluación y certificación de los alumnos en la Asociación Yusan. Además, es uno de los instructores encargados de los cursos para exámenes de cinturones negros (pre-Dan), brindando formación específica para aquellos que desean avanzar a grados más altos dentro del arte marcial.

Cuenta con un equipo de instructores a cargo, quienes lo acompañan en la enseñanza, asegurando que cada alumno reciba atención personalizada y formación de alta calidad en cada nivel del Taekwon-Do.

Actualmente, es una de las categorías más avanzadas dentro de la Asociación Yusan, lo que refleja su dedicación y compromiso con el crecimiento del arte marcial. Su enseñanza abarca todas las ramas del Taekwon-Do, fomentando tanto su aspecto deportivo y competitivo como su esencia marcial y tradicional, asegurando una formación completa para sus alumnos.

Bajo su dirección, la escuela se ha convertido en un espacio de aprendizaje y superación, donde cada practicante encuentra el camino para crecer física y mentalmente a través del Taekwon-Do.

Nombre y Apellido Brian Emmanuel Lipnjak

Ocupación: Instructor internacional de Taekwon-Do

Graduación 6º Dan ITF

Número de diploma ITF AR-6-352

Instructor Internacional Oficial ITF Diploma Nº 4037

Teléfono (011) 11-2244-8565

E-mail tkdbrian@gmail.com

Número de placa ITF 601478

International Instructors Course:
24/05/2024   IIC 175, Buenos Aires, Argentina 175-157

26/05/2022  IIC 153, Buenos Aires, Argentina 153-95

19/10/2018 IIC 133 Buenos Aires, Argentina 133-507

05/04/2014   IIC 90 Santiago de Chile 90-163

Que dicen mis alumnos

Nuestros

Instructores

Christian Di Leo 8° Dan

Director

Brian Lipnjak
6° DAN

Instructor Mayor

Carlos Mercadante
4° DAN

Instructor Mayor

Alex Cardozo
4° DAN

Instructor Mayor

nicolas bobrowski
4° DAN

Instructor Mayor

Lucas Rodriguez
4° DAN

Instructor Mayor

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